DSAE: Seminario de Investigación I

Si algo caracteriza al mundo contemporáneo, es la complejidad de todo aquello que lo define, sea en lo económico, lo político, lo cultural, lo social, entre otros ámbitos. En ese contexto, la transformación que se ha venido observando en algunos de los órdenes del quehacer humano, ha llevado a las comunidades académicas a colocar bajo sus lentes, una mirada que apela a un conjunto de variables que pretenden contribuir al entendimiento y comprensión de este nuestro mundo. Tal es lo que ocurre en el ámbito educativo, donde los retos de la educación de hoy, han pasado a vertebral las narrativas de especialistas que subrayan un cambio de paradigma que hoy observa la educación, donde los fenómenos que la definen, se reconocen como multideterminados. Aquí, científicos sociales desde distintos frentes disciplinarios, han venido contribuyendo en el análisis y la construcción de conocimientos, a partir de un tejido teórico que favorece la problematización, la investigación y explicación de lo e

Este es un espacio que tiene como objetivo ser un recurso virtual a través del cual generar un diálogo colaborativo entre quienes forman parte de la generación Otoño 2020, del Doctorado Interinstitucional en Sistemas y Ambientes Educativos (DSAE), en su sede Universidad Veracruzana. La razón de ello, es favorecer el empleo de un recurso propio de la web 2.0 para que estudiantes y docente, realicen ejercicios de reflexión, análisis y síntesis de todo aquello que, en términos de sus constructos teóricos, caracterizan a la Sociedad de la Información y el Conocimiento, la educación, la innovación educativa, las TIC y la mediación tecno-pedagógica, como ejes que pueden estar vertebrando el hacer y quehacer en lo educativo.  En ese contexto, las instituciones educativas, sus comunidades académicas, sus agentes educativos, conforma un entramado complejo, en donde cada uno de sus estamentos, juegan un papel primordial en la definición del mundo educativo, de la propiedad complejidad del la e